判例集 / 行政法 / 京都府立医科大学事件

京都府立医科大学事件

重要度 C 行政法 懲戒処分の裁量 最判昭29.7.30 最高裁判所 読了 約6分

京都府立医科大学事件(最判昭29.7.30)は、公立大学の学長が学生にした退学処分について、裁判所がその当否をどこまで審査できるかが問題になった判例です。最高裁は、学生の懲戒は大学の内部規律を保つ自律的な作用で、処分の選択には諸般の事情の考慮が要るから学長の裁量に任されるとし、事実の根拠を全く欠く場合や社会観念上著しく妥当を欠く場合を除いて違法にならないとしました。試験では、懲戒処分の裁量審査(行政の判断の幅を前提にした審査)の基本的な枠組みを示す判例です。

京都府立医科大学事件の事案の全体像

事案

大学の懲戒権という仕組み

学校教育法11条は、教育上必要があるときに学生へ懲戒を加えることを認め、退学・停学・訓告の処分については同法施行規則13条(当時)が定めを置いていた。大学で懲戒権を持つのは学長である。懲戒には訓告・停学・退学といった段階があり、どの行為を懲戒の対象とし、どの重さの処分を選ぶかは、条文の文言だけでは一つに決まらない。なかでも退学は学生の身分そのものを失わせる最も重い処分である。そこで、学長のした選択を裁判所がどの程度まで審査できるかが問題になる。

大学の懲戒権という仕組み

退学処分と訴え

公立大学である京都府立医科大学の学長が、上告人ら学生に対し、懲戒として退学処分をした。事件名は「放学処分取消請求」であるが、判決文はこれを「退学処分」と呼んでいる。学生らは処分の取消しを求め、行政事件訴訟特例法に基づいて訴えを起こした。処分の理由となった学生らの行為の内容は、最高裁の判決文には現れていない。

退学処分と訴え

下級審の判断と上告

原審の大阪高裁(昭28.4.30判決)は、上告人らに対する退学処分は懲戒権者である学長の裁量権の範囲内の行為であると判断し、学生らの請求を認めなかった。学生らはこれを不服として上告し、懲戒処分の当否を裁判所がどう審査すべきかが最高裁第三小法廷で争われた。

下級審の判断と上告

要点

  1. 学生の懲戒処分について、裁判所は学長と同じ立場で判断をやり直さず、裁量の範囲を超えたかどうかだけを審査する。
  2. 退学処分は学外に排除することが教育上やむを得ない場合に限って選ばれ、要件の認定には特に慎重な配慮が要る。

判旨

最高裁は上告を棄却した。まず、学生に対する懲戒処分を「教育施設としての大学の内部規律を維持し教育目的を達成するために認められる自律的作用」と位置づける。懲戒の発動と処分の選択には、行為の軽重のほか本人の性格や平素の行状、他の学生への影響、訓戒的効果などの「諸般の要素」を考量する必要があり、その判断は「学内の事情に通ぎようし直接教育の衝に当るもの」に任せなければ適切な結果を期せないとした。そのため、決定が「全く事実上の根拠に基かないと認められる場合」か「社会観念上著しく妥当を欠き懲戒権者に任された裁量権の範囲を超えるものと認められる場合」を除き、懲戒権者の裁量に任されるとし、退学処分を裁量権の範囲内とした原審を正当とした。

京都府立医科大学事件の判旨

観点 1

学生の懲戒処分について、裁判所は学長と同じ立場で判断をやり直さず、裁量の範囲を超えたかどうかだけを審査する。

本判決は、懲戒をするか、どの処分を選ぶかは、学内の事情に通じ直接教育にあたる学長の裁量に任されているとし、違法となるのは決定が「全く事実上の根拠に基かない」場合か「社会観念上著しく妥当を欠き」裁量権の範囲を超える場合に限るとした。裁判所が自ら処分を決め直し、その結論と食い違えば違法とする方法(判断代置)はとらない。この枠組みは後の判例に引き継がれ、公務員の懲戒処分は「社会観念上著しく妥当を欠き、裁量権を濫用したと認められる場合に限り違法」(最判昭52.12.20)、校長の退学処分は「全く事実の基礎を欠くか又は社会観念上著しく妥当を欠」く場合に限り違法(最判平8.3.8)とされた。公務員の懲戒で裁量を認める理由も、庁内の事情に通じた者に任せるべきだという本判決と同じ発想である。

学生の懲戒処分について、裁判所は学長と同じ立場で判断をやり直さず、裁量の範囲を超えたかどうかだけを審査する。

よくある誤り

  • 裁判所が校長と同一の立場に立ってした判断と校長の判断との間に食い違いがあれば、退学処分は違法とされる(×。判断代置はしない)
  • 裁判所は懲戒権者と同一の立場でいかなる処分をすべきであったかを判断し、懲戒権者の判断と相違があれば懲戒処分を取り消すべきである(×)
  • 「社会観念上著しく妥当を欠き、裁量権を濫用したと認められる場合に限り違法」とした判決は、行政庁の判断と裁判所の判断の食い違いで違法を決める方法を採ったものである(×。これは裁量権の踰越・濫用だけを見る方法である)
  • 免職のように不利益が著しい処分については、裁判所が懲戒権者と同一の立場に立って処分の選択の当否を判断する(×。処分が重くても審査方法は変わらない)
  • 学生の懲戒処分は学長の裁量に任されるから、処分の前提となった事実が全く存在しなくても違法とはならない(×。全く事実上の根拠に基かない決定は裁量の範囲外である)

短答での問われ方

予備2015年問16アは、校長の退学処分について判断代置をするとした誤りの肢である。公務員の懲戒処分では同じ誤りが繰り返し出ており、予備2012年問15ウ、司法2012年問25ウ、予備2022年問15イ(免職処分)がこれにあたる。予備2013年問15ウと司法2013年問26ウは、濫用の場合に限り違法とした判決を判断代置の方法だと性格づける誤りの肢である。正しい肢は司法2007年問37ウ(判断代置をせず濫用の有無を判断する)と司法2009年問23ア(社会観念上著しく妥当を欠く場合に違法)である。司法2008年問24イは、裁量が認められる理由を庁内事情に通じた者の判断に求める正しい肢である。「同一の立場」「食い違い」「相違」の語があれば判断代置を疑う。

論文での書き方

学生や公務員の懲戒処分を争う事例では、まず根拠規定の文言(「できる」という定め方、複数の処分の列挙)と判断の性質(内部の事情に通じた者による教育的・専門的な判断)から、処分をするかどうかと処分の選択について効果裁量を認める。理由づけには、考量すべき要素が多岐にわたり学内の事情に通じた者に任せなければ適切な結果を期せないという本判決の論理が使える。次に、裁判所は判断代置をせず、全く事実の基礎を欠くか、社会観念上著しく妥当を欠く場合に限り違法になる(行訴法30条)という規範を立てる。あてはめでは、処分の前提となった事実に誤りがないか、行為の重さと処分の重さが釣り合っているかを検討する。

この観点で解ける過去問(8肢)

予備試験 2012年 第15問 ウ応用

公務員の懲戒処分については,裁判所は,懲戒権者と同一の立場に立って懲戒処分をするべきであったか,又はいかなる処分をするべきであったかについて判断し,懲戒権者の適法性判断と裁判所の適法性判断とを比較して,両者に相違が存在する場合には,懲戒処分を違法として取り消すべきである。

司法試験 2012年 第25問 ウ応用

公務員の懲戒処分について法令により行政裁量が認められる場合において,裁判所は,懲戒権者と同一の立場に立って懲戒処分をすべきであったか,又はいかなる処分を選択すべきであったかについて判断し,その結果が懲戒権者の行った懲戒処分と異なるときは,その処分を取り消すことができる。

予備試験 2013年 第15問 ウ応用

公務員の懲戒処分に関し,裁判所が当該処分の適否を審査するに当たっては, 「懲戒権者の裁量権の行使に基づく処分が社会観念上著しく妥当を欠き,裁量権を濫用したと認められる場 合に限り違法であると判断すべきものである」とした最高裁判所の判決は,裁判所が行政庁と同一の立場に立ってした判断と行政庁がした判断との間に食い違いがあれば行政庁の判断を違法と判定する方法を採ったものといえる。

司法試験 2013年 第26問 ウ応用

公務員の懲戒処分に関し、裁判所が当該処分の適否を審査するに当たっては、「懲戒権者の裁量権の行使に基づく処分が社会観念上著しく妥当を欠き、裁量権を濫用したと認められる場合に限り違法であると判断すべきものである」とした最高裁判所の判決は、裁判所が行政庁と同一の立場に立ってした判断と行政庁がした判断との間に食い違いがあれば行政庁の判断を違法と判定する方法を採ったものといえる。

予備試験 2022年 第15問 イ応用

懲戒権者が国家公務員に対して行う懲戒処分は、それが社会観念上著しく妥当を欠いて裁量権を付与した目的を逸脱し、これを濫用したと認められる場合でない限り、その裁量権の範囲内にあるが、免職処分は、著しい不利益を伴うものであることから、裁判所が当該処分の適否を審査するに当たり、懲戒権者と同一の立場に立って、懲戒処分として免職処分を選択すべきと認められないと判断した場合は、その裁量権の範囲を逸脱し、又はこれを濫用したと認められ、違法となる。

司法試験 2007年 第37問 ウ応用

国家公務員に対する懲戒処分の取消訴訟において,国家公務員法上の懲戒事由があると認められる場合,裁判所は,懲戒権者と同一の立場に立って懲戒処分をすべきであったかどうか又はいかなる処分を選択すべきであったかについて判断し,その結果と懲戒処分とを比較してその軽重を論ずべきものではなく,その処分が社会観念上著しく妥当を欠き,裁量権を濫用したか否かについて判断すべきである。

司法試験 2009年 第23問 ア応用

最高裁判所の判例によれば,公務員に対する懲戒処分は,当該処分が社会観念上著しく妥当を欠き,裁量権の範囲を超え,又は濫用したと認められる場合に違法となるものと解されている。

司法試験 2008年 第24問 イ応用

国家公務員法第82条第1項の定める懲戒処分について懲戒権者に裁量が認められる理由の一つは,懲戒処分の決定に当たっては,公務員の非行の原因,動機,性質等のほか,当該公務員の行為の前後における態度,処分歴,選択する処分が他の公務員や社会に及ぼす影響など,諸般の事情が総合的に考慮される必要があり,こうした判断は平素から庁内事情に通じ,部下職員の指揮監督に当たる者に任せるのでなければ適切な結果を期待できないことにある。(参照条文)国家公務員法第82条 職員が,次の各号のいずれかに該当する場合においては,これに対し懲戒処分として,免職,停職,減給又は戒告の処分をすることができる。一 この法律若しくは国家公務員倫理法又はこれらの法律に基づく命令(国家公務員倫理法第5条第3項の規定に基づく訓令及び同条第4項の規定に基づく規則を含む。)に違反した場合二 職務上の義務に違反し,又は職務を怠つた場合三 国民全体の奉仕者たるにふさわしくない非行のあつた場合2 (略)

観点 2

退学処分は学外に排除することが教育上やむを得ない場合に限って選ばれ、要件の認定には特に慎重な配慮が要る。

懲戒の判断が裁量に任されるといっても、退学については歯止めがある。最判平8.3.8は、退学処分が学生の身分を奪う重大な措置であり、法令も退学事由を限定して定めていることから、「当該学生を学外に排除することが教育上やむを得ないと認められる場合に限って」選ぶべきで、その要件の認定には他の処分の選択に比べて「特に慎重な配慮」が要るとした。ただし、審査の方法が判断代置に切り替わるわけではない。同判決は、信仰上の理由で剣道実技を拒んだ学生について、代替措置が不可能でないのに何ら検討せず原級留置・退学とした校長の措置を、考慮すべき事項を考慮せず社会観念上著しく妥当を欠くとして違法とした。学生が自分の意思でその学校を選んだことも、著しい不利益を与えることを当然に正当化しないとされた。

退学処分は学外に排除することが教育上やむを得ない場合に限って選ばれ、要件の認定には特に慎重な配慮が要る。

よくある誤り

  • 退学処分も停学や訓告と同じく校長の教育的裁量に委ねられ、要件の認定に特別の配慮は要らない(×)
  • 退学処分は重大な処分であるから、裁判所は校長と同一の立場に立って処分の当否を判断する(×。慎重な配慮は要るが、審査は裁量の逸脱・濫用の有無にとどまる)
  • 代替措置を採ることが実際上可能でも、学生が剣道実技が必修でない学校を選ぶことができ、入学時に必修と知っていたなら、原級留置・退学処分は裁量権の範囲を超えない(×)

短答での問われ方

予備2017年問16アと司法2010年問24イは、教育的裁量を認めつつ、退学は学外排除が教育上やむを得ない場合に限られ特に慎重な配慮が要るとする正しい肢である。予備2022年問15エは、代替措置が可能でも学校を選べたことや必修と知っていたことを理由に違法でないとする誤りの肢である。憲法では司法2018年問4イが、代替措置を検討せずにした原級留置・退学処分は裁量権の範囲を超えて違法とする正しい肢として出ている。

論文での書き方

退学処分を争う事例では、懲戒一般について効果裁量を認めたうえで、身分を奪う重大さと退学事由が限定されていることを理由に、学外排除が教育上やむを得ない場合に限られるという絞りをかける。そのうえで判断過程に目を向け、考慮すべき事情(より軽い処分や代替措置の可能性、不利益の大きさ、行為の理由)を考慮したか、考慮した事実の評価が合理性を欠かないかをあてはめる。規範は逸脱・濫用型のまま、審査の密度を上げるという書き方になる。

この観点で解ける過去問(4肢)

予備試験 2017年 第16問 ア対比

公立高等専門学校の校長が学生に対し退学処分を行うかどうかの判断は,校長の合理的な教育的裁量に委ねられるべきものであるが,退学処分は,当該学生を学外に排除することが教育上やむを得ないと認められる場合に限って選択されるべきであり,その要件の認定につき他の処分の選択に比較して特に慎重な配慮が要請される。

司法試験 2010年 第24問 イ対比

公立学校の校長が学生に対し原級留置処分又は退学処分を行うかどうかの判断は,校長の合理的な教育的裁量にゆだねられるべきものである。しかし,退学処分は,学生の身分をはく奪する重大な措置であることなどからすると,当該学生を学外に排除することが教育上やむを得ないと認められる場合に限って退学処分を選択すべきであり,その要件の認定につき他の処分の選択に比較して特に慎重な配慮を要するものである。

予備試験 2022年 第15問 エ対比

宗教的信条と相容れないことから剣道実技に参加しなかったことにより体育科目の成績が認定されなかった学生に対する市立高等専門学校の校長の原級留置処分及び退学処分は、代替措置を採ることが実際上可能であった場合であっても、当該学生が、剣道実技が必修でない学校を選択することができ、かつ、当該学校の入学手続時に剣道実技が必修であることを知っていた場合は、その裁量権の範囲を超える違法なものとはならない。

司法試験 2018年 第4問 イ対比

信仰上の理由から剣道実技の履修を拒否した高等専門学校の生徒に対して学校長が行った原級留置処分及び退学処分は,履修拒否が生徒の信仰の核心部分と密接に関連する真しな理由からのものであり,代替措置の申入れに対して学校側はそれが不可能でないのに何ら検討することなく拒否したなどという事情の下では,裁量権の範囲を超えて違法である。

関連する判例

  • 最判平8.3.8同旨高等専門学校の原級留置・退学処分について判断代置をしない審査方法をとり、退学には特に慎重な配慮が要るとしたうえで処分を違法とした。
  • 神戸税関事件最判昭52.12.20同旨公務員の懲戒処分について判断代置を否定し、社会観念上著しく妥当を欠き裁量権を濫用した場合に限り違法とする同じ枠組みを示した。

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