【判例】伝習館高校事件(最判平2.1.18)
伝習館高校事件(最判平2.1.18)を解説。高校教師の教育の自由の限界と学習指導要領の拘束力について、旭川学テ事件との関係を含めて詳しく分析します。教育権論争における判例の位置づけを検討します。
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タグ: 教師の教授の自由
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